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Vol. 19 (2016): Escuela Abierta, 19
Vol. 19 (2016): Escuela Abierta, 19
Publicado:
13-12-2017
Número completo
PDF
Presentación
Presentación
José Eduardo Vílchez
9-10
pdf
Artículos
Efecto de un programa neuropsicológico para la convivencia escolar en alumnos de primaria
Un estudio piloto
Milagros Casado, Victoria López-Fernández, María Plaza-Carmona
11-31
pdf
El sentido de la investigación educativa
Almudena Cotán Fernández
33-48
pdf
Antropología pedagógica. fin para la educación
Javier Bermejo Fernández-Nieto
49-63
pdf
Auto regulación y rúbricas como herramienta De evaluación.
Experiencia desarrollada en educación primaria
Daiana Yamila Rigo
65-79
Buenas prácticas de enseñanza desde la concepción del profesorado
Mª Fuensanta Martínez Ortiz, José Miguel Nieto Cano, Mónica Vallejo Ruíz
81-100
pdf
La cognición del número desde el punto de vista simbólico en educación primaria
Un estudio piloto
Luisa Mª García Salas, Manuel Aguilar Villagrán
101-106
Album ilustrado y trabajo cooperativo: las percepciones en educación infantil
Inmaculada Mena-Bernal
159-176
pdf
El TDHA a través de narraciones ilustradas
Propuesta preventiva para el aula de infantil
Nuria Andreu Ato, Gloria García Blay, Rocío López-García-Torres, Elia Saneleuterio
119-157
pdf
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