Vol. 19 (2016): Escuela Abierta, 19

Portada EA19

Publicado: 13-12-2017

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Presentación

Presentación

José Eduardo Vílchez

9-10
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Artículos

Efecto de un programa neuropsicológico para la convivencia escolar en alumnos de primaria Un estudio piloto

Milagros Casado, Victoria López-Fernández, María Plaza-Carmona

11-31
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El sentido de la investigación educativa

Almudena Cotán Fernández

33-48
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Antropología pedagógica. fin para la educación

Javier Bermejo Fernández-Nieto

49-63
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Auto regulación y rúbricas como herramienta De evaluación. Experiencia desarrollada en educación primaria

Daiana Yamila Rigo

65-79
Buenas prácticas de enseñanza desde la concepción del profesorado

Mª Fuensanta Martínez Ortiz, José Miguel Nieto Cano, Mónica Vallejo Ruíz

81-100
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La cognición del número desde el punto de vista simbólico en educación primaria Un estudio piloto

Luisa Mª García Salas, Manuel Aguilar Villagrán

101-106
Album ilustrado y trabajo cooperativo: las percepciones en educación infantil

Inmaculada Mena-Bernal

159-176
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El TDHA a través de narraciones ilustradas Propuesta preventiva para el aula de infantil

Nuria Andreu Ato, Gloria García Blay, Rocío López-García-Torres, Elia Saneleuterio

119-157
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