Estudio del hábito lector y la percepción literaria en alumnos de 4.º de Educación Secundaria Obligatoria
Keywords:
Literatura, percepción del alumnado, Educación Secundaria, hábito lector, estrategias.Article metrics
Abstract
This study aims to find out about the reading habits of young people in Secondary Education, to reflect on their perception of literature, to detect the problems they encounter when approaching a literary work and to put forward proposals for improvement based on their own motivations. To this end, we have selected a representative sample of 4th ESO students, who answered a questionnaire made up of open and closed questions that have highlighted the dissonance between the system of work or evaluation of literary readings and their own interests. With the results obtained, we consider that it is necessary to review the working methods that are still in force in many secondary schools, given that motivation is an essential element for learning.
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- 2023-11-22 (3)
- 2023-11-22 (2)
- 2023-11-16 (1)
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Copyright (c) 2023 Natalia Agulló Jiménez, Mónica Belda-Torrijos, Mª Gloria García-Blay
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