Vol. 8 (2005): Escuela Abierta, 8

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Publicado: 13-12-2017

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Presentación

Presentación

Carmen Azaustre Serrano

7-8
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Artículos

Ediciones ilustradas de los cuentos de H. CH. Andersen

Beatriz Hoster Cabo, María José Lobato Suero

9-27
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Diálogos de realidad y ensueño en El Quijote

Carmen Azaustre Serrano

29-55
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La función didáctica de la biblioteca: la colombina

José Manuel Márquez de la Plata, Manuel Martín Riego

57-96
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El reto de la educación medioambiental en la formación del profesorado de educación primaria. Muestrario de actividades

José Eduardo Vílchez López

97-128
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Enseñar ortografía a universitarios andaluces

Alejandro Gómez Camacho

97-147
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Las características psicológicas de los alumnos en la enseñanza integrada

Stanislaw Nieciunski

149-172
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Cuatro caperucitas. Cuánto cuenta un cuento. El problema de la vida en la literatura infantil

Alberto Manuel Ruiz Campos

173-193
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De la palabra / Oración al texto / Discurso

José Antonio González Montero

195-230
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Arte e Historia en el mundo infantil

Ana Belén Castilla Pérez

231-267
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EL PROFESOR COMO PERSONA SIGNIFICATIVA: la diferencia entre la percepción de los alumnos de gimnazjum con problemas de aprendizaje y sin ellos

Ewa Domalaga-Zysk

269-281
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De la realidad a la integración: por una escuela de calidad

Mª Dolores Callejón Chinchilla, Mª Luisa Moreno Gutiérrez, Isabel Granados Conejo

283-299
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Algunas reflexiones sobre la convergencia europea

Mª Carmen Sánchez Sánchez

301-314
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Experiencias

Signando "Érase una vez"

Consuelo Espinosa Jiménez, Gema Blanco Montañez

315-322
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Cuentacuentos y recursos de expresión plástica para animación a la lectura. Acercamiento a la obra de H. Ch. Andersen

María José Lobato Suero, Beatriz Hoster Cabo

323-343
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De los textos escritos en español a textos orales en inglés. Taller

Blanca Escudero Pando

345-352
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