García Salas, Luisa Mª, y Manuel Aguilar Villagrán. «La cognición Del Número Desde El Punto De Vista simbólico En educación Primaria: Un Estudio Piloto». EA, Escuela Abierta 19, no. 1 (noviembre 27, 2018): 101–106. Accedido enero 26, 2022. https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/41.