DOMALAGA-ZYSK, E. EL PROFESOR COMO PERSONA SIGNIFICATIVA: la diferencia entre la percepción de los alumnos de gimnazjum con problemas de aprendizaje y sin ellos. EA, Escuela Abierta, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 269–281, 2019. Disponível em: https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/141. Acesso em: 24 abr. 2024.