TY - JOUR AU - Romero López, Mª Asunción AU - Crisol Moya, Emilio PY - 2015/12/11 Y2 - 2024/03/28 TI - Las guías de aprendizaje autónomo como herramienta didáctica de apoyo a la docencia JF - EA, Escuela Abierta JA - EA VL - 15 IS - 1 SE - Artículos DO - UR - https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/70 SP - 9-31 AB - <p>Con el presente estudio, mostramos las opiniones y el grado de satisfacción referidos al uso de guías de aprendizaje<br>autónomo, como recurso docente basado en el aumento de la responsabilidad, implicación y autonomía de los estudiantes<br>en su proceso de aprendizaje. La muestra de este estudio está compuesta por estudiantes de la Universidad<br>de Granada. En cuanto a los principales resultados obtenidos, destacar que, aunque esta metodología supone mayor<br>trabajo y dedicación, según los estudiantes las guías de trabajo autónomo contribuyen a un mejor aprendizaje, permitiéndoles<br>además, reflexionar sobre los conocimientos.</p> ER -